Q.贵校何时开展闽台高校联合培养人才项目的？有何特色？
A.为深入推进闽台高校交流与合作、探索海峡两岸联合培养人才的新模式。根据福建省教育厅《关于 公布2012年“校校企”闽台高校联合培养人才项目的通知》（闽教海职〔2012〕4号）的精神，依托福州大学以工为主、理工结合的学科优势，我校于2012年6月成立了福州大学海洋学院，与校本部其他学院一样同为福州大学下属的二级学院。2012年开始我校首次开展闽台高校联合培养人才项目，由我校海洋学院和相关专业学院及台湾合作高校联合完成人才培养任务，首届毕业生于2016年6月毕业，目前已有五届毕业生。
该项目实施闽台高校联合培养的模式，由双方共同制定专业人才培养方案，联合组建教学团队，联合培养高素质应用型人才。透过引进台湾高校的优质教学资源和办学经验，重点培养我省海洋产业急需的海洋工程及海洋科学领域高级人才。
Q.2020年贵校闽台高校联合培养人才项目培养模式中“3+1”和“4+0”培养模式有何区别？
A. 1.闽台高校联合培养人才项目之“3+1”培养模式
学生一、二、四学年在福州大学学习，第三学年原则上赴台湾相关合作高校交流学习一年（除不可抗拒的因素，如政策调整等）。
2.闽台高校联合培养人才项目之“4+0”培养模式
学生本科四年的学程全部在福州大学完成。该项目依托我校优质教育资源，采取“强强联合”方式，由我校联合台湾相关高校共同培养。
2020年海洋学院拟开设水利水电工程、电子信息工程、物流管理等三个专业，面向福建省本科一批招生，学生在福州大学晋江校区培养。
Q.贵校闽台高校联合培养人才项目学生的毕业证书和学位证书是福州大学颁发的吗？与福州大学本部的其他学院有区别吗？
A.根据《福州大学学生管理规定》，我校闽台合作联合培养人才项目学生，在学校规定年限内，修完培养计划规定内容并达到毕业要求者，由福州大学颁发普通高等教育本科毕业证书；符合学位授予条件者，由福州大学授予学士学位，与本部其它学院学生颁发的毕业证书和学位证书一致。其中该项目“3+1”培养模式的学生还可由台湾相关合作高校出具课程学习成绩证明或结业证书。此外，优秀应届本科毕业生可免试攻读硕士学位研究生或参加福建省委组织部选调生的选拔。（附：福州大学闽台高校合作联合培养人才项目毕业证书和学位证书样本）
毕业证书样本
学位证书样本
Q．2020年我校闽台高校联合培养人才项目招收的新生入驻福州大学晋江校区学习、生活，请对福州大学晋江校区做一介绍。
A．由于学校校区功能的调整，从2019年起我校闽台高校联合培养人才项目的新生入驻福州大学晋江校区学习、生活。
2015年11月福州大学与晋江市人民政府正式签约，在晋江金井共建福州大学晋江校区。校区规划用地1380亩，设有教学实验区、公共建筑区、体育运动区、配套生活区等四大功能分区，首批研究生于2018年4月入驻。
晋江校区公共建筑区的建筑沿着湖边错落展开，依次为综合办公楼、校园塔、图书馆、礼堂、师生活动中心、后勤服务中心，并通过景观连廊与教学实验区串联成一体，形成统一而灵活的空间布局。其中图书馆藏书丰富，已初步形成理工结合、文理渗透覆盖各类学科的藏书体系，并可直接链接使用福州大学校本部图书馆丰富的电子文献资源数据库和查阅各种中外文数据库。图书馆不仅有大空间、全开架宽敞的阅览室，还设有50多间大小不一“研读室”供学生学习研讨。礼堂有500多个座位，视听设备可与专业电影院媲美。
体育运动区拥有篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、五人足球场、铺设天然草皮的足球场、乒乓球室、台球室以及400米标准塑胶跑道等，2020年世界中学生运动会分馆之一的体育馆即将建成。
配套生活区由研究生、本科生和教师公寓、食堂、商业街组成，其中本科生公寓均为4人间，带有独立阳台、卫生间、浴室、热水器、空调等，牵入百兆宽带，步行5分钟内均可抵达教学楼、图书馆、体育馆、食堂、师生活动中心，学习生活两不误。
Q.2020年闽台高校联合培养人才填报志愿时应注意哪些事项？
A．今年我校增加闽台高校联合培养人才项目“4+0”培养模式招生工作，考生在填报志愿时，要特别关注以下事项：
1.根据《福州大学2020年招生章程》规定，我校闽台合作项目实施单独代码招生，在专业录取中。在省招生主管部门投档范围内，按第一专业志愿优先，第二到第六专业志愿平行的原则进行录取，各专业志愿间不设分数级差。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，按投档成绩从高到低调剂至缺额专业。
2.我校闽台高校联合培养人才项目“3+1”模式第三学年培养计划由台湾相关合作高校来承担，所以，除不可抗拒的因素（如政策调整等因素外），原则上要求该培养模式的学生第三年应赴台湾相关合作高校交流学习，并完成第三学年培养计划规定的学分。
因此，考生在填报志愿时应综合考虑该项目往年招生的分数、全省位次、个人专业兴趣、家庭经济状况等综合因素选择并填报好您的第一专业。
3. 我校自2012年开展闽台高校联合培养人才项目以来，已有六届学生分赴台湾各合作高校进行了为期一年的交流学习，历经福州大学和台湾相关合作高校强强联合，依托福州大学闽台合作项目这一平台，同学们创新性思维能力、创新创业能力、团队合作能力和人际关系处理等方面的能力得到进一步提升，国际视野进一步拓宽，学生、家长和社会反映较好，而且“3+1”培养模式第三年赴台学习，我校不再收取15000元/学年的学费，根据两届赴台学习学生在台学习、生活的总费用约为6万人民币左右，其实际费用只比“4+0”培养模式增加3-4万人民币。
Q.贵校闽台高校联合培养人才项目的学生入学后能否申请能否申请转培养模式和转专业？
A.根据《福州大学本科生转专业管理实施办法（暂行）》的规定，我校闽台合作项目实行单独代码招生，学生入学后，不得转专业且原则上不得转培养模式，请考生报考时慎重选择！！！
Q.贵校闽台高校联合培养人才项目的学生能否申请修读辅修专业？
A.我校允许学有余力的同学辅修第二专业，但鉴于从2019年起我校闽台合作项目录取的学生在福州大学晋江校区就读，涉及到跨校区修读且存在第三学年赴台湾交流学习一年的现实情况，修读辅修专业难度较大、可操作性不强，因此，该项目学生一般不参加学校修读辅修专业。
Q.该项目学生在福州大学和台湾高校的学费、生活费大约是多少？
A.我校闽台高校联合培养人才项目学生在福州大学学习期间，学费为15000元/学年，其中“3+1”模式的学生第三学年赴台湾合作高校交流学习一年，我校不再收取第三学年学费，由台湾合作高校收取，赴台湾高校学习费用参考如下（以新台币为单位,如无特别说明，以下费用按学期收取）。
Q.请问海洋学院闽台高校联合培养人才项目已毕业的五届毕业生的毕业、就业和考研升学情况如何？
A.我院闽台高校联合培养人才项目目前已有五届毕业生，毕业率、就业率、升学率均接近、某些指标甚至超过学校平均水平。我院闽台高校联合培养人才项目毕业生就业质量较好，就业率高。考研升学率连续五届保持在20%以上。学院每年有4%左右的推荐免试保研名额。此外，我院学生参加省委组织部的选调和选聘考试入围率和录用率都较高。具体详见下表：
毕业年份 | 毕业率 | 就业率 | 升学率 |
2016届 | 98.98% | 98.97% | 25.51% |
2017届 | 97.43% | 95.32% | 21.93% |
2018届 | 97.47% | 96.38% | 20.15% |
2019届 | 99% | 91.35% | 25.37% |
2020届 | 95% | 70% | 26% |
（数据统计截止2020年7月1日）
Q.请问海洋学院学生社团的情况？
A.为丰富大学生第二课堂活动，提高学生综合素质。海洋学院成立了院团委、学生会，依托学生社团开展丰富多彩的活动。目前，学院有多个学生社团，学生社团可自行组织活动。
Q.请问闽台高校联合培养人才项目学费较高，学校采取哪些措施帮助经济困难学生？
A.为了确保家庭经济困难新生顺利入学，学校积极贯彻落实上级有关文件精神，在新生报到注册时，开辟了“绿色通道”，确保每一位家庭经济困难学生顺利入学、安心学习、正常生活。同时，学校还采取切实有效的措施，加大国家资助政策宣传力度，力求为家庭经济困难新生解除入学之忧。一是把包括国家助学贷款、国家奖助学金、勤工助学、困难补助及学费减免在内的资助政策简介将随入学录取通知书一起寄到学生手中，确保国家资助政策宣传到位。二是学校在暑假将开辟资助热线，安排专人值班，接受各种资助问题的咨询和服务。三是提前对老、边、灾区学生家庭经济情况进行摸底，给予重点关注，并制定相关资助政策和措施。四是配合做好生源地贷款工作，对已经办理了生源地信用助学 贷款的家庭经济困难新生，及时对账确认，争取尽快将款项发放到位。
Q.海洋学院的奖学金的类型有哪些？怎么申报？
A.海洋学院学生享受的各类奖学金与校本部的其他学院学生一样，具体情况待新生入学后将专门安排介绍。此外，为鼓励优秀学生报考我校闽台高校联合培养人才项目，学院还专门设立了“福州大学海洋学院优秀新生奖学金”。
